北京中科白癜风医院医生 https://yyk.99.com.cn/fengtai/68389/jianjie.html年推出“全脑潜能开发训练全国代理加盟服务”模式，面向全国普及记忆力开发训练技术，为业内之首。年参加第23届世界脑力锦标赛，荣获“马拉松扑克牌、马拉松数字比赛2枚金牌；荣获选拔赛总季军、成年组总亚军，并打破中国纪录；同时荣获第23届世界脑力锦标赛“优秀教练”称号。年带领研发团队研发《语文课本人教标准版古诗文倒背如流专训素材》(四至九年级)、《英语课文人教PEP版倒背如流转训教材》(四至六年级)、《英语课文人教G0oft版倒背如流专训素材》(七至九年级)汇编成册，在全国应用推广。年国内首创《英语课本脑力考试记忆学》《古诗词课本脑力考试记忆学》教材，帮助中国几百万学生快速提高成绩。年获得国家十三五规划课题《脑科学知识传播策略的创新研究》创新一等奖。携手央视发现之旅《聚焦先锋榜》栏目，描述全脑开发领域的蓝图，和全国几百家加盟商共创脑力行业奇迹！杨志华老师被评为广东华南教育科技研究院特级教师名师讲师团专家组成员，同时授予广州非同凡响教育科技有限公司为我华南教育科技研究院教育科研基地。基地主任为杨志华同志。经中国管理科学研究院教有科学研究所《教师教育能力建设研究》总课題组专家委员会评审，以下十三五规划课题已完成预定研究任务，准予结題。课题名称：脑科学知识传播策略的创新研究课题编号：JKS课题主持人：杨志华课题主持人所在单位：广州量子大脑教育科技有限公司经总课题组鉴定，《脑科学和识传播策略的创新研究》课题(编号：KS)已经完成预定研究任务，该研究成采已纳入中国管理科学研究院教育科学研究所《教师教育能力建设研究》总课题组最终科研成果，经定鉴组专家一致同意，该课题荣获教教育科研成果：壹等奖课题主持人：杨志华课题主持人所在单位：广州量子大脑教育科技有公司特发此证，以资鼓励！作品版权登记证书《浣溪沙·簌簌衣襟》北宋·苏轼《绘图必看》我们来学习记忆北宋·苏轼的词《浣溪沙》，首先我们来读一遍这首词：。读完这首词之后我们来看一下这张图，背景是村子。除标题之外，我们在这张图上寻找6个地点来记忆这首词。首先我们把标题放在这张图上的石凳那里，石凳那里衣服上写着苏轼的男人头上指南针指向北方，苏轼在洗沙子，对应的标题是“《浣溪沙》北宋·苏轼”。苏轼在洗沙子，洗沙谐音溪沙，记忆浣溪沙；指南针指向北方，记忆北宋；一个衣服上写着苏轼的男人，记忆苏轼。连起来就是“《浣溪沙》北宋·苏轼”。记住标题之后，我们来看一下前面3个地点：第1个地点是枣树，第2个地点是房子，第3个地点是柱子。我们倒过来记一遍：第3个地点是柱子，第2个地点是房子，第1个地点是枣树。记住这三个地点之后，我们就一个一个来分析。第1个地点“枣树”，素色的毛巾上有2颗枣树的花，对应的句子是“簌簌衣巾落枣花，”。素色的毛巾，记忆簌簌衣巾；2颗枣树的花，记忆落枣花。连起来就是“簌簌衣巾落枣花，”。第2个地点“房子”，一个村子的南面和北面都有缫车在运转，发出很大的声音，对应的句子是“村南村北响缲（sāo）车。”。一个村子的南面和北面，记忆村南村北；都有缫车在运转，发出很大的声音，记忆响缲（sāo）车。连起来就是“村南村北响缲（sāo）车。”。第3个地点“柱子”，一个穿牛衣的农民在柳树底下叫卖黄瓜，对应的句子是“牛衣古柳卖黄瓜。”。一个穿牛衣的农民在柳树底下，记忆牛衣古柳；农民在叫卖黄瓜，记忆卖黄瓜。连起来就是“牛衣古柳卖黄瓜。”。我们复习一遍：石凳那里衣服上写着苏轼的男人头上指南针指向北方，苏轼在洗沙子，想到：《浣溪沙》北宋·苏轼。第1个地点是，素色的毛巾上有2颗枣树的花，想到：簌簌衣巾落枣花，。第2个地点是，一个村子的南面和北面都有缫车在运转，发出很大的声音，想到：村南村北响缲（sāo）车。第3个地点是，一个穿牛衣的农民在柳树底下叫卖黄瓜，想到：牛衣古柳卖黄瓜。我们继续看剩下的3个地点：第4个地点是风车，第5个地点是柳树，第6个地点是小河。我们倒过来记一遍：第6个地点是小河，第5个地点是柳树，第4个地点是风车。记住这三个地点之后我们再来分析。第4个地点“风车”，一个小白人拿着酒杯躺在小路上昏昏欲睡，对应的句子是“酒困路长惟欲睡，”。一个小白人拿着酒杯躺在小路上昏昏欲睡，表示喝酒犯困要在路上睡觉，记忆“酒困路长惟欲睡，”。第5个地点“柳树”，太阳很高，一个小白人在吐舌头，脑袋幻想一杯茶，对应的句子是“日高人渴漫思茶。”。太阳很高，记忆日高；一个小白人在吐舌头，脑袋幻想一杯茶，表示小白人很渴想要喝茶，记忆人渴漫思茶。连起来就是“日高人渴漫思茶。”。第6个地点“小河”，一个小白人在一个写着野人的房屋门口敲门，对应的句子是“敲门试问野人家。”。一个写着野人的房屋，记忆野人家；小白人在一个写着野人的房屋门口敲门，记忆“敲门试问野人家。”。我们复习一遍：第4个地点是，一个小白人拿着酒杯躺在小路上昏昏欲睡，想到：酒困路长惟欲睡，。第5个地点是，太阳很高，一个小白人在吐舌头，脑袋幻想一杯茶，想到：日高人渴漫思茶。第6个地点是，一个小白人在一个写着野人的房屋门口敲门，想到：敲门试问野人家。现在我们把这张图的所有地点和元素快速地记忆一遍，然后闭上眼睛，一边在脑海中回想，一边大声地读出标题和这首词：注释⑴徐门：即徐州。
⑵谢雨：雨后谢神。
⑶簌簌：花落貌，一作“蔌蔌”，音义皆同。
⑷缫车：抽丝之具。缫，一作“缲”，把蚕茧浸在热水里，抽出蚕丝。
⑸牛衣：蓑衣之类。这里泛指用粗麻织成的衣服。《汉书.食货志》有“贫民常衣牛马之衣”的话。
⑹漫思茶：想随便去哪儿找点茶喝。漫，随意，一作“谩”。译文枣花纷纷落在衣襟上。村南村北响起车缫丝的声音，古老的柳树底下有一个穿牛衣的农民在叫卖黄瓜。
路途遥远，酒意上心头，昏昏然只想小憩一番。艳阳高照，无奈口渴难忍，想随便去哪找点水喝。于是敲开一家村民的屋门，问：可否给碗茶？赏析这首《浣溪沙》词是苏轼43岁在徐州任太守时所作。公元年（元丰元年）春天，徐州发生了严重旱灾，作为地方官的苏轼曾率众到城东二十里的石潭求雨。得雨后，他又与百姓同赴石潭谢雨。苏轼在赴徐门石潭谢雨路上写成组词《浣溪沙》，共五首，这是第四首。作品描述他乡间的见闻和感受。艺术上颇具匠心，词中从农村习见的典型事物入手，意趣盎然地表现了淳厚的乡村风味。清新朴实，明白如话，生动真切，栩栩传神，是此词的显著特色。此词上片写景，下片抒情。需要指出的是，这首词中所写的景，并不是一般情况下通过视觉形象构成的统一的画面，而是通过传入耳鼓的各种不同的音响在人意识的屏幕上折射出的一组联续不断的影象。“簌簌衣巾落枣花”从枣花落到衣巾上的声音开端，反映了一位关心人民生活的太守对雨后农村新景象的喜悦之情。作者在“谢雨道上”，经过长途跋涉，加之酒意未消，日高人困，不免有些倦意。突然，“簌簌”之声传来耳际，并好像有什么东西打在身上和头巾上。这时，他才意识到：这是枣花落在身上。枣花落在衣巾上的声音是轻微的，但在作者的耳里却是那么真切。接着，耳边又传来吱吱呀呀的声响，越往前走，这响声便越浓，从南，从北，从四面八方传来，不用看也不用问，这是作者熟悉的缫车的响声。“村南村北”概括“缫车”声，说明作者听得多么认真，多么细心，多么兴奋。从响声中，作者意识到，他已进入村中了。这时，突然一阵叫卖声传入耳鼓，定睛一看，原来是一位披着“牛衣”的农民坐在古老的柳树荫中，面前摆着一堆黄瓜。“牛衣古柳”，作者换一个角度来写他对蔬菜丰收的喜悦心情。三句话，三个画面，似乎东鳞西爪，毫无联系。可是用谢雨的路上这条线串起来，就让人感到这幅连环画具有很强的立体感。这一组画面，不仅色彩美，而且有音乐美。无论是簌簌的落花声，嗡嗡的缲车声，还是瓜农的叫卖声，都富有浓郁的生活气息，生动地展现出农村一派欣欣向荣的景象。上片写的是农村生产劳动的繁忙景象，下片转入写求雨途中行路的艰辛，突出作者的感受和意识活动。“酒困路长惟欲睡”是对上片的补充。在结构上，这一句又是倒叙，它说明前三句之所以从听觉方面来写，主要是因为酒意未消，路途遥远，人体困乏，故而写下来的只不过是睡眼朦胧中听来的片断，并非是视觉构成的完整统一的画面。“日高人渴”两句，虽然写的是由于口渴而急于到农民家里觅水的意识活动，但同时也反映了作者不拘小节、随遇而安的性格特征。走了一村又一村，这时已是日高天热，人也走得口干舌燥，加上酒困，睡意也上来了，不由得想起以茶解渴，以茶提神。“试问”一词用得十分讲究，既写出了作者满怀希望想讨杯茶解渴的心情，又担心农忙季节，农家无人，自己不便贸然而入的心情。信笔写来，不事雕琢，但却栩栩如生，刻画出一位谦和平易近人的知州形象，将一位太守与普通农民的关系写得亲切自然。“敲门试问野人家”，词到这里就戛然而止了。词人敲门的结果怎样呢？喝到茶没有？农民是怎样招待他的呢？词中未作一个字的交代，留给读者去想像，更是余味无穷。这就是古典诗词中所讲究的“含不尽之意，见于言外”。作者为何要“敲门试问”呢？1.他是一个体恤民情、爱民如子的好父母官，谦和有礼，不会贸然闯入农家；2刚刚在旱灾后求得雨，主人可能外出下田耕作，并不在家，所以他要试探一下家中是否有人在。《浣溪沙》词中“簌簌衣巾落枣花”一句，实为“枣花簌簌落衣巾”的倒文；杜甫《秋兴》一诗中有“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”，原意为：鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝。主宾倒置的同时，宾语“香稻粒”、“碧梧枝”还被拆开分属主宾位置。对于古典诗歌诗句的倒置，清人洪亮吉说：“诗家例用倒句法，方觉奇峭生动”。
《浣溪沙》全词有景有人，有形有声有色，乡土气息浓郁。日高、路长、酒困、人渴，字面上表现旅途的劳累，但传达出的仍是欢畅喜悦之情，传出了主人公县令体恤民情的精神风貌。这首词既画出了初夏乡间生活的逼真画面，又记下了作者路途的经历和感受，为北宋词的社会内容开辟了新天地。苏轼（年1月8日-年8月24日）字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山（四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家，历史治水名人。苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文纵横恣肆；诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼善书，“宋四家”之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图卷》《古木怪石图卷》等。篇诗文
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