德育室内的坚毅目光、藏汉书法练习的挥笔自如、田园菜地里的劳动体验、民族歌舞中的文化传承、扎念琴上的指尖跃动、滑板轮滑的挑战自我、足球场上的默契配合、画纸上的色彩斑斓……在日喀则市的乡村学校少年宫，德育、智育、体育、美育、劳育协同发展，装点了孩子们五彩缤纷的梦想、撑起了农牧区少年放飞梦想的美好天地。
眼前的一幕幕场景，让前来实地参观学习的年度全区乡村学校少年宫项目建设工作培训班的学员们交口称赞。
据了解，这次培训班注重理论联系实际，切实让前来参训的全区7市地的文明办、教育、财政部门和各乡村小学相关负责人，在集中培训、实地参观、经验交流中，提高思想认识、找准定位方向、增长本领才干、规范制度体系，推进西藏乡村学校少年宫建设持续健康发展。
在桑珠孜区东嘎乡中心小学少年宫的一间教室里，孩子们的“石头画”引起了参训学员的注意。东嘎乡有很多石头，该小学就因地制宜，开发探索了石头画兴趣班，千奇百怪的石头成了孩子们施展才能、发挥想象的“画布”。5年级学生索那平措正在石头上专心致志地描绘。“远处的是青山，近处的是绿树，这个美丽的院子是我的家。”索那平措指着石头画介绍说。
民间艺人次仁多布杰、白玛次仁作为志愿者，也在这间教室里，教孩子们制作陶瓷工艺品。次仁多布杰说，他来这已经一年多了，这项工作很有意义，不但能够传承发扬传统技艺，也能培养孩子们敬业、精益、专注、创新的“工匠精神”。
年8月，东嘎乡中心小学在中央专项彩票公益金的支持下，开始建设少年宫。4年来，学校克服了场地空间、师资队伍、设施设备等一系列困难，开设了音乐、美术、体育、科技、书法、棋艺等6大类社团27个兴趣小组。
日喀则市委常委、宣传部部长格桑卓玛介绍说，截至目前，日喀则市多所乡村小学已建成少年宫67所、在建所，覆盖了83.3%的乡镇。建设乡村学校少年宫过程中，日喀则市突出场地建设，对现有场地进行改造整合、粉刷装饰、设置标牌、美化亮化；突出设备建设，综合考虑学生兴趣爱好、地方文化特色，对教学仪器、活动器材进行配套、添置；突出队伍建设，积极发挥现有教师自身特长，让他们通过兼职、轮岗等形式加入辅导员队伍，同时，动员新时代文明实践志愿服务者，在节假日和课余时间开展面向学生的志愿服务，进一步充实了队伍力量。
放眼全区，自年乡村学校少年宫项目建设启动以来，中央专项彩票公益金共拨付项目资金1.59亿元，支持西藏建设管理乡村学校少年宫所。从开创性建设到高质量发展、从示范性带动到规模性推进，十年间，西藏乡村学校少年宫走过了一段不平凡的建设历程，正逐步成为孩子们兴趣培养的沃土、社会实践的舞台。
“连天麦海波涛绿，暖地塑棚瓜菜珍；笑看铁牛驰水陌，喜闻电泵唱农津……”在全区闻名的“果蔬之乡”日喀则市白朗县，嘎东镇中心小学学生加央拉姆在她的书法作品《颂建党周年》中如是写道。
如今，果蔬产业不但是白朗县农牧民致富的“聚宝盆”，也成为学生们丰富课余生活、拓展知识眼界的“百草园”。在白朗县嘎东镇中心小学，参训学员一行品尝了学生们参与种植的土豆、黄瓜等蔬菜，纷纷竖起大拇指赞不绝口。该校少年宫通过开展“田园文化教育”，引领孩子们追寻自然、绿色、快乐、勤劳、健康、和谐的价值理念。
两所学校少年宫建设的一系列做法经验，让参观学习的一行人收获满满。
今年，中央文明办、财政部、教育部批准“十四五”时期在西藏建设所乡村学校少年宫。日喀则市谢通门县荣玛乡小学位列其中。该校校长次仁作为本次培训班的学员，一路仔细看、认真听、不时驻足思考。“这次可以说是带着问题来，收获经验归。两所学校的好经验好做法非常值得学习借鉴，下一步我们将因地制宜、整合资源、丰富形式，不断补齐短板弱项，建设和管理好学校少年宫。”次仁说。
“建好用好乡村学校少年宫，是党和人民赋予我们的一项重大政治任务，是丰富农牧区未成年人精神文化生活的一件大事。我们要切实提高政治站位，站在培养担当民族复兴大任的时代新人的高度，坚持以社会主义核心价值观为引领，以综合素质教育为方向，以基础性、普及性为原则，以助力乡村振兴为重点，认真抓好落实。”对于西藏乡村学校少年宫的进一步发展，区党委宣传部相关负责人表示。
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